■張艷波

在廣州圖書館借了《惘然記》《今生今世》兩本書，廣圖借書期限為2個(gè)月，為了續(xù)借，我已經(jīng)專程去過3趟。

有一天，我不經(jīng)意算了一下借書成本，還真嚇了一跳。每次來(lái)回打車費(fèi)加上吃頓簡(jiǎn)餐的費(fèi)用，至少也得五六十元。若是兩人同行，一張百元大鈔就沒了。100元在亞馬遜網(wǎng)上書城可買一摞書，何況我借的這兩本書都不偏門，前后費(fèi)用可買套《張愛玲全集》了。這么看來(lái)，借書遠(yuǎn)比買書貴。

話雖如此，我依然沒有買書的打算。喜買書者首先得有藏書之地，廣州東山的毛坯房已賣到近5萬(wàn)元1平方米，一個(gè)四門書柜占地約3平方米，書柜能放約300本書，這樣算來(lái)，每本書的放置成本為500元。試問那300本書真能精讀、細(xì)讀消化了嗎？是經(jīng)常要用嗎？答案基本為否定。書淪為擺設(shè)后，便失去了藏書的意義。

古語(yǔ)云：書非借不能讀也。網(wǎng)購(gòu)無(wú)所不能，肯放棄點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，然后坐等快遞員送上門的便利，擠出時(shí)間穿街過巷去圖書館借回的書，一定是自己非常感興趣的書。因?yàn)橛薪杈陀羞�，期限內(nèi)時(shí)間再不濟(jì)也會(huì)囫圇吞棗通讀一遍，基本實(shí)現(xiàn)了書的價(jià)值。而買的書就不同了，自己的東西什么時(shí)候用都可以，很有可能延宕無(wú)期，一本新書翻兩頁(yè)就擱置成了庫(kù)存。

圖書館、公園和博物館等提供的是供社會(huì)共享的公共資源。同時(shí)，周末外出走走，既鍛煉了身體，又在圖書館的浩瀚書海里開拓了眼界。在有限的在館時(shí)間要記住所閱書的精華和主旨，這樣就提高了記憶能力。

我不買書還有另一個(gè)原因。少年時(shí)期，我在老家有一個(gè)藏書滿滿的書柜，離鄉(xiāng)工作，這些書還留在老家。有一次，我和父親通電話，他說(shuō)趁著天氣好把我的書拿到院子里去曬，防止生霉、長(zhǎng)蟲。下架、上架，父親忙乎了好幾天。這樣的體力活父親干了20多年了，那些文集、詩(shī)集于我只是那個(gè)時(shí)期的精神需要，現(xiàn)在卻成了老父的“負(fù)累”。

我的一位好友極愛讀書，家里卻沒有書柜。在她看來(lái)，知識(shí)是無(wú)形的，它存于腦、用于實(shí)踐，藏書和知識(shí)沒有必然的邏輯關(guān)系。

回想2016年，我的最大收獲不是作品獲獎(jiǎng)，不是考級(jí)拿證，也不是去了心儀已久的遠(yuǎn)方，而是看了兩本朋友推薦并借予的好書。從愛好國(guó)學(xué)的朋友那里，我了解了王陽(yáng)明“此心光明，亦復(fù)何言”的意義；從美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的小女生那里，我飽覽了《寫給大家的中國(guó)美術(shù)史》一書，聆聽美的語(yǔ)言，在美的面前驚訝、好奇、流連，并開始建立對(duì)美的信仰。

看《明朝一哥王陽(yáng)明》時(shí)，我正情緒低落。每天睜開眼，要用很長(zhǎng)一段時(shí)間為這一天的開始積攢一些熱情和活力。能靜下心來(lái)讀這本書，開始是因?yàn)樽髡咴溨C的語(yǔ)言。明明是本對(duì)史料考究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅髡邊s加入戲說(shuō)的元素，聲色兼?zhèn)�，寫出了一部華麗麗的人物傳記。讀書漸入佳境后，我發(fā)現(xiàn)這本書不僅是寫一個(gè)人的命運(yùn)，還縱橫捭闔，眾議歷史人物，把中國(guó)思想史這本大賬一一厘清，將法家、道家、儒家、墨家的代表思想逐個(gè)分析，并闡述了王陽(yáng)明開創(chuàng)集儒釋道之大成的心學(xué)的過程。

“致良知”“知行合一”，對(duì)“無(wú)”的深刻體驗(yàn)是為了實(shí)現(xiàn)“有”的價(jià)值。先賢的思想為我?guī)?lái)“終日有為而心常無(wú)為”的萬(wàn)千氣象，猶如一束光芒，照進(jìn)我的內(nèi)心深處�，F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們常常覺得不快樂，內(nèi)心總被瑣屑的事物纏繞，總想去俯拾地上一片片散落的雞毛，那是因?yàn)槲覀兪栌谡湛醋约旱男模爸铝贾眲t教化我們以良知代替私欲，破除“心中賊”，保持自在安穩(wěn)、自得其樂的心境，領(lǐng)悟大道至簡(jiǎn)的真諦。心靈是幸福的感應(yīng)器，而健康的心靈狀態(tài)則是幸福的發(fā)源地。心亮了，看世間萬(wàn)物便好似都有了色彩。在困惑時(shí)期遇到《明朝一哥王陽(yáng)明》一書，我尋找到了抵御外界紛擾、破除心中壁壘的“寶典”。

《寫給大家的中國(guó)美術(shù)史》為我上了一堂美學(xué)啟蒙大課，讓我了解各個(gè)時(shí)代的畫家對(duì)于繪畫的觀察、思考與藝術(shù)表達(dá)。作者蔣勛擯棄學(xué)者式的考究，以輕快的筆調(diào)普及傳統(tǒng)文化，以時(shí)間為軸介紹了中國(guó)繪畫的發(fā)展脈絡(luò)。他采用中外美術(shù)比較分析的手法，結(jié)合時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景和藝術(shù)家的個(gè)人境遇分析作品，清晰地展示了中國(guó)美術(shù)的用具、技巧、主題、風(fēng)格的傳承和演變，形成了一部脈絡(luò)清晰、生動(dòng)有趣的美學(xué)科普讀本。

翻看這本書，仿佛徐徐展開了一幅中國(guó)美術(shù)發(fā)展長(zhǎng)卷。書中240多幅彩圖分布在全書15個(gè)部分，連接各種流派，展示每位畫家的重要作品。閱讀這本書，既能看到中國(guó)美術(shù)走過的漫漫長(zhǎng)路，又能讀到誕生于斯的藝術(shù)家們是如何反哺中國(guó)美術(shù)的。

這本書帶給我無(wú)限的啟發(fā)。因?yàn)榍嚆~器的華貴，我溫習(xí)了商朝的歷史；因?yàn)樘拼伺畧D，我追憶起讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)收集過一套這樣的郵票，那些和小朋友交換郵票的美好歲月全復(fù)活了；因?yàn)橹窳制哔t，我知道了嵇康和他的《廣陵散》，也始知此曲源于聶政刺韓王的典故。325頁(yè)的書，我花兩個(gè)星期基本瀏覽完畢。緊接著，我重讀中國(guó)歷史，把那些在學(xué)生時(shí)代遺落的歷史文化明珠一顆顆重新拾起，以一種充滿探究的眼光來(lái)欣賞中華民族的瑰寶。

不沉溺于滿架的藏書，這是一種節(jié)制。通過閱讀與思考散發(fā)出的優(yōu)雅，能夠滲透到生活的每一個(gè)角落，在舉手投足間傳遞給他人，這便是精神的力量。

物質(zhì)財(cái)產(chǎn)不能共享，但精神財(cái)富是可以流動(dòng)的。感謝借予我書籍的朋友，讓我看到另一種詩(shī)意的棲居。感謝書籍，讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用與生俱來(lái)的正能量。在閱讀中，我愈發(fā)覺得天地之大，個(gè)體不過滄海一粟，即便餐風(fēng)飲露，亦能砥礪前行，知己察微。書里的多彩世界，為我勾勒出沒有盡頭的遠(yuǎn)方。

供職于廣州鐵道報(bào)社）